2013: Образование - это будущее нашей родины! Гафаров Р.Р. -учитель информатики! 2013: Мы горды своей школой! Семёнова Б.А. - директор 2013: Мы горды своей школой! Винокурова Г.В.-заместитель директора по учебной работе 2013: Мы горды своей школой!
   
  МОУ СОШ с.Скатовка Ровенского района
  Учебный план
 

Пояснительная записка

к учебному плану 1 класса МОУ «Средняя общеобразовательная школа МОУ СОШ с. Скатовка» на  2011 – 2012 учебный год

 

1. Общие положения.

1.1. Учебный план начального общего образования МОУ «СОШ с. Скатовка…» на 2011 -2012 учебный год является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, максимальный объем обязательной нагрузки обучающихся, нормативы финансирования.

1.2. Учебный план начального общего образования МОУ «СОШ с. Скатовка» на 2011 -2012 учебный год разработан на основе перспективного учебного плана начального общего образования, в преемственности с планом 2010-2011учебного года.  Закона РФ «Об образовании» (п.6 ст.32),  федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6.10.2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22.12.2009 г., регистрационный номер 15785) с изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 26.11.2010 г. № 1241, зарегистрированы в Минюсте России 04 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);  санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 (постановление главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011 г., рег. номер 19993),  письмом Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»,  нормативных правовых актов министерства образования Саратовской области, регламентирующих деятельность образовательных учреждений.

 

 1.3. Содержание и структура учебного плана начального общего образования определяются требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, целями, задачами и спецификой образовательной деятельности МОУ «СОШ с. Скатовка», сформулированными в Уставе МОУ «СОШ с. Скатовка», годовом плане работы ОУ, программе развития .

1.4. Обучение в 1-м классе осуществляется с использованием «ступенчатого» режима обучения

 

 продолжительность учебного года – 33 учебные недели

 продолжительность учебной недели –  5 дней.

 обязательная недельная нагрузка обучающихся – в 1-х классах 21 час

 продолжительность урока  в 1-м классе в сентябре-октябре по  35 минут,  в ноябре-декабре -4 урока по35 минут,   январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый;

 

В сентябре-октябре  четвертый урок в 1-х классах проводится в форме:

экскурсий, игр, викторин.

1.5. Учебный план включает две части: обязательную и формируемую участниками образовательного процесса. Наполняемость обязательной части определена составом учебных предметов обязательных предметных областей.  Учебные занятия по отдельным учебным предметам обязательной части  отражают содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

·           формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

·          готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

·           формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

·           личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальность

·           учебные занятия по части, формируемой участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся.

·            введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные;

 Часть , формируемая участниками образовательного процесса, включает курсы, предметы, занятия, направленные на реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, в соответствии с их запросами, а также, отражающие специфику ОУ.

 

1.6. Внеурочная деятельность в  1 классе 2011--2012 учебном году реализуется по направлениям: художественно-эстетическое, физкультурно-спортивное, туристско-краеведческое, культурологическое.

Организация внеурочной деятельности МОУ «СОШ с. Скатовка» на 2011-2012 учебный год представлена в приложении к учебному плану.

 

1.7. Содержание образования на ступени начального общего образования в МОУ «СОШ с. Скатовка» определено следующими системами учебников: «Начальная школа 21 век».

 

П№ п/п

Класс

Предмет

Автор

Название учебника

Издательство

Начальное общее образование

1

1 класс

 

 

Русский язык

С.В.Иванов

Русский язык

1 класс

Вентана-граф

2

 

Л.Е. Журова

Букварь

Прописи

Вентана-граф

3

Литературное чтение

Л.А. Ефросинина

Литературное чтение

Литературное чтение (хрестоматия)

1 класс

Вентана-граф

4

Математика

В.Н. Рудницкая

Математика

1 класс 2 части

Вентана-граф

5

Окружающий

мир

Н.Ф.Виноградова

Окружающий мир  1 класс

 2 части

Вентана-граф

6

Технология

Е.А. Лутцева

Технология.

1 класс

Вентана-граф

 

 

 

Изобразительное

искусство

 

Л.Г.  Савенкова

Е.А Ермолинская

 

 

Изобразительное искусство

Вентана-граф

 

 

 

Физическая культура

Лях  ВИ.

Зданевич А.А.

 

Физическая культура

Вентана-граф

 

 

 

 

Музыка

В.О.Усачева

Музыка

Вентана-граф

 

 Программа отличается  от остальных тем, что первоначально была написана концепция  в области  начального образования, а затем были написаны учебники. Процесс обучения по данной программе строится на поисково - исследовательской деятельности. Авторами разработана система дидактических игр, позволяющих сформировать у ребёнка положительную мотивацию в учении. Особое внимание уделено творческой деятельности детей. Важной методикой курса является нацеленность на формирование у школьника общих способов деятельности, что предполагает использование моделирования.

 

 

 

1.8.  Приложение

1. Учебный план I ступени.

2. Расписание уроков

3. Внеурочная деятельность

 

 

 

 

 

 

Учебный план I ступени.

1 класс

Предметные области

Учебные предметы

Количество часов

1. Обязательная часть

Филология

Русский язык

5

 

                                          Литературное чтение

4

Математика и информатика

Математика

4

Обществознание и естествознание (окружающий мир)

Окружающий мир

2

Искусство

Музыка

1

                                       Изобразительное искусство

1

Технология

Технология

1

Физическая культура

Физическая культура

3

ИТОГО

 

21

2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса

ИТОГО

 

0

Максимально допустимая недельная нагрузка

 

21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             2. Расписание на 1 четверть- 3 урока по 35 мин

 

 

Дни недели

 

1 класс

 

2-я Половина дня

 

 

Понедельник   9.00-9.35

                               9.55-10.30

                               10.40-11.15

1. Чтение

2. Письмо

3. Математика

 

 

 

Прогулка

Сон

кружки

Вторник          9.00-9.35

                              9.55-10.30

                              10.40-11.15

1. Чтение

2. Математика

3. Письмо

 

 

 

 

Прогулка

Сон

кружки

Среда               9.00-9.35

                              9.55-10.30

                             10.40-11.15

 

1. Чтение

2. Письмо

3. Окружающий мир

 

 

 

25

 

Прогулка

Сон

кружки

Четверг            9.00-9.35

                          9.55-10.30

                         10.40-11.15

1. Чтение

2. Письмо

3. Математика

 

 

 

24

Прогулка

Сон

кружки

Пятница          9.00-9.35

                              9.55-10.30

                            10.40-11.15

1. Письмо

2. Математика

3. Окружающий  мир

 

 

 

16

Прогулка

Сон

кружки

 

 

 

 

 

              Расписание   на    2 четверть – 4 урока по 35 мин

 

 

Дни недели

 

1 класс

 

2-я Половина дня

 

 

Понедельник      9.00-9.35

                                    9.55-10.30

                                  10.40-11.15

                                  11.35-12.10

1. Чтение

2. Письмо

3. Математика

4. Физическая культура

 

 

 

Прогулка

Сон

кружки

Вторник           9.00-9.35

                                9.55-10.30

                                10.40-11.15

                                11.35-12.10

1. Чтение

2. Математика

3. Письмо

4 Искусство

 

 

 

 

Прогулка

Сон

кружки

Среда                9.00-9.35

                                9.55-10.30

                                10.40-11.15

                                11.35-12.10

1.Чтение

2. Письмо

3. Окружающий мир

4 .Технология

 

 

25

Прогулка

Сон

кружки

Четверг               9.00-9.35

                                    9.55-10.30

                                   10.40-11.15

                                   11.35-12.10

1. Чтение

2. Письмо

3. Математика

4. Физическая культура

 

24

Прогулка

Сон

кружки

Пятница               9.00-9.35

                                    9.55-10.30

                                   10.40-11.15

                                    11.35-12.10

1. Письмо

2. Математика

3. Окружающий мир

4. Физическая культура

 

 

16

Прогулка

Сон

кружки

 

 

 

 

 

 

                          

         Расписание   на   2 полугодие – 4 урока по 45 мин

 

Дни недели

 

1 класс

 

2-я Половина дня

 

 

Понедельник       9.00-9.35

                                    9.55-10.30

                                  10.40-11.15

                                  11.35-12.10

1. Чтение

2. Письмо

3. Математика

4. Физическая культура

 

 

 

Прогулка 

Сон           

Кружки     

Вторник               9.00-9.35

                                    9.55-10.30

                                  10.40-11.15

                                  11.35-12.10

1. Чтение

2. Математика

3. Письмо

4. Искусство

 

 

 

 

Прогулка

Сон

кружки

Среда                   9.00-9.35

                                    9.55-10.30

                                  10.40-11.15

                                  11.35-12.10

1. Чтение

2. Письмо

3. Окружающий мир

4. Технология

 

 

25

Прогулка

Сон

кружки

Четверг                9.00-9.35

                                    9.55-10.30

                                  10.40-11.15

                                  11.35-12.10

1. Чтение

2. Письмо

3. Математика

4. Физическая культура

 

24

Прогулка

Сон

кружки

Пятница              9.00-9.35

                                    9.55-10.30

                                  10.40-11.15

                                  11.35-12.10

1. Письмо

2. Математика

3. Окружающий  мир

4. Физическая культура

 

 

16

Прогулка

Сон

кружки

 

 

                             

 

 

 

      3. Внеурочная деятельность

 

Направления деятельности

Формы реализации

      1   класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Физкультурно-спортивное

Кружок

«Подвижные  игры»

 

Культурологическое

Кружок «Наглядная геометрия»

 

Туристско-краеведческое

Кружок «Краеведение»

 

Художественно-эстетическое

Кружок «Закулисье»

 

Кружок «Чудеса аппликации»

Кружок  «Веселый карандаш

 

Итого:   6

 

 

 

                  Учебный план на 2011-2012 учебный год для 2- 11 классов

 

1. Общие положения

1.1.  Учебный план МОУ «СОШ с. Скатовка» является нормативным документом, определяющим распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов по инвариантной и вариативной части, максимальный объём обязательной нагрузки обучающихся, нормативы финансирования.

1.2.  Учебный план МОУ «СОШ с. Скатовка» на 2011-2012 учебный год разработан в преемственности с планом 2010-2011 учебного года, в соответствии с действующими Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 (постановление главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 г. № 189, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011 г., рег. номер 19993).

1.3.  Содержание и структура учебного плана определяются требованиями регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (Приказ министерства образования Саратовской области № 1206 от 27.04.11 г.), государственных образовательных стандартов, целями и задачами образовательной деятельности МОУ «СОШ с. Скатовка», сформулированными в Уставе МОУ «СОШ с. Скатовка», годовом плане работы ОУ, программе развития.

1.4.  Структура учебного плана школы соответствует традиционному делению школы на три ступени: I ступень 2-4 классы; II ступень 5-9 классы; III ступень 10-11 классы, поскольку образовательное учреждение реализует программы начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования.

1.5.  Учебный план ОУ является творческим, так как задача школы как образовательного учреждения - создать условия для развития обучающихся  с учетом их индивидуальных способностей и склонностей.

 

1.6.  МОУ «СОШ с. Скатовка» в 2011-2012 учебном году работает в следующем режиме:

-      начальная школа: 2-4 классы  обучаются по 6-ти дневной рабочей неделе при продолжительности урока  45 минут.

-      основная и старшая школа обучается по 6-ти дневной  рабочей неделе при продолжительности урока  45 минут.

Обязательная недельная нагрузка обучающихся соответствует нормам, определённым СанПиНом 2.4.2.2128-10 и составляет по классам:

26 часов;

2-4-е классы

32  часов;

5 класс

33 часов;

6 класс

35 часов;

7 класс

36 часов;

8 класс

36  часов;

9 класс

37  часов;

10 класс

37  часов;

11 класс

1.7. Учебный план включает две части: инвариантную и вариативную. Наполняемость инвариантной части определена базисным учебным планом и включает федеральный компонент; вариативная часть включает дисциплины регионального компонента и компонента образовательного учреждения, часы которого используются на введение новых предметов, отражающих специфику ОУ, а также на  усиление учебных предметов путем  введения курсов расширяющих содержание учебного предмета, организацию предпрофильной подготовки и проектной деятельности.

1.8. Учебным планом ОУ предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента на ступенях

начального общего образования:

во 2 классе – Основы здорового образа жизни;

в 3 классе – Основы здорового образа жизни;

в 4 классе – Основы здорового образа жизни;

основного общего образования:

 5-9 классы – 1час отводится на  основы здорового образа жизни,

5-9 классы – 1час отводится на  экологию;

9классы – 1час на основы безопасности жизнедеятельности.

среднего (полного) общего образования:

10-11классы - 1час отводится на математику,

10-11классы – 1 час отводится на  русский язык.

1.9. Учебный план ОУ включает дисциплины развивающего компонента «Школа XI века» в начальных классах.

1.10. Содержание учебного плана по ступеням определяется образовательными целями ОУ относительно каждой из ступеней:

во 2-4 классах основное внимание уделяется на овладение чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни;

в 5-8 классахобеспечивается освоение учащимися условий становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению;

в 9 классах обеспечивается освоение учащимися условий становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению, реализуется предпрофильная подготовка, позволяющая  реализовать следующие цели:

-формирование опыта самопознания, самореализации, индивидуального и коллективного действия;

-формирование познавательной мотивации, определяющей установку на продолжение образования;

-формирование общих приемов и способов интеллектуальной и практической деятельности

-формирование учебно-практической самостоятельности.

в 10-11-х классах – реализуются образовательные программы

среднего общего образования на базовом уровне.

 

 

2. Учебный план I ступени.

2.1.  Начальная школа (2-3 классы) работает по образовательной системе «Начальная школа ХXI века», особенностями которой являются:

·          реализация личностно-ориентированного обучения,

·          дифференциация и индивидуализация  процесса  обучения,

·          ориентировка на общее развитие ребенка, формирование учебной деятельности, восполнение его духовной и эмоциональной  культуры посредством изучения каждого учебного предмета,

·          диагностика успешности процесса  обучения,

·          корректировка возникающих трудностей в обучении.

 

-  4 класс работает по образовательной системе «Школа России» для сохранения преемственности и непрерывности  в обучении.

2.2. Учебным планом ОУ предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента:

во 2 классе – Основы здорового образа жизни интегрировано с предметом ОБЖ с целью формирования знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать;

          в 3 классе – Основы здорового образа жизни интегрировано с предметом ОБЖ с целью формирования знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать

в 4 классе – Основы здорового образа жизни интегрировано с предметом ОБЖ с целью формирования знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать;

         Часы компонента образовательного учреждения использованы следующим образом[1]:

2 класс – 1 час – на изучение предмета «Информатика» с целью развития логического мышления обучающихся, формирования ИКТ- компетентности обучающихся и 1 час – на учебный предмет культурно-эстетического плана «Детская риторика»

3 класс – 1 час – на изучение предмета «Информатика» с целью развития логического мышления обучающихся, формирования ИКТ- компетентности обучающихся и 1 час – на учебный предмет культурно-эстетического плана «Детская риторика»

          4 класс – 1 час – на изучение предмета «Информатика» с целью развития логического мышления обучающихся, формирования ИКТ- компетентности обучающихся и 1 час – на учебный предмет культурно-эстетического плана «Детская риторика».

 

2.3. Внеучебная деятельность в начальной школе организована по следующим направлениям:

Культурологическое  представлено работой кружка «  Эрудит», который способствует  расширению кругозора и формированию познавательного интереса к точным наукам;

     Художественно – эстетическое – представлено работой кружков: «Калейдоскоп» и  работой  кружка  « Квиллинг », где  учащиеся создают  проекты.

       Физкультурно-спортивное – представлено работой кружка «Футбол», где учащиеся познают  форму игры, соревнований, принимают участие в « Весёлых стартах», осеннем и зимнем днях здоровья.

Туристско-краеведческое- представлено работой кружка «Юный друг природы», который способствует  расширению кругозора и формированию познавательного интереса, любви к животным.

 

 

3. Учебный план школы II ступени.

3.1.   Классы II ступени   обучаются  по образовательным программам. В 9 классах осуществляется предпрофильная подготовка обучающихся.

3.2.  Инвариантная часть образовательного плана соответствует требованиям, устанавливаемым региональным базисным образовательным планом для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования.

3.3.  Учебным планом ОУ предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента:

в 5 классе – 2часа:

 1час отведен на основы здорового образа жизни интегрировано с предметом ОБЖ с целью формирования знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать;

 

 1 час отведен на экологию;

в 6 классе – 2часа:

1час отведен на основы здорового образа жизни интегрировано с предметом ОБЖ с целью формирования знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать;

   1 час отведен на экологию;

в 7 классе – 2часа:

1час отведен на основы здорового образа жизни интегрировано с предметом ОБЖ с целью формирования знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать; 

1 час отведен на экологию;

в 8 классе – 2часа:

1час отведен на основы здорового образа жизни;

1 час отведен на экологию;

в 9 классе – 3часа:

1час отведен на основы здорового образа жизни;

1 час отведен на экологию;

1час отведен на основы безопасности жизнедеятельности.

3.4. Часы компонента образовательного учреждения использованы следующим образом:

в 5 классе – 3часа:

2 часа отведено на  информатику и ИКТ  в целях  формирования ИКТ компетенций, развития навыков работы с компьютером, соблюдения преемственности  в образовании  ступеней обучении;

          1час  отведен  на  усиление учебного предмета федерального компонента государственного образовательного стандарта путем введения курса расширяющего содержания учебного предмета по литературе.

в 6 классе – 3часа:

1час отведен на  информатику и ИКТ в целях  формирования ИКТ компетенций, развития навыков работы с компьютером, соблюдения преемственности  в образовании  ступеней обучения;

1час  отведен на  усиление учебного предмета федерального компонента государственного образовательного стандарта путем введения курса расширяющего содержания учебного предмета по литературе;

1час  отведен на  изучение учебного предмета  биологии «Краеведение».

в 7 классе – 3часа:

2часа отведено на  информатику и ИКТ в целях  формирования ИКТ компетенций, развития навыков работы с компьютером, соблюдения преемственности  в образовании  ступеней обучения;

1час отведен на усиление учебного предмета федерального компонента государственного образовательного стандарта, путем ведения курса расширяющего содержания учебного предмета  по русскому языку.

в 8 классе– 3часа:

1час отведен на  информатику и ИКТ в целях  формирования ИКТ компетенций, развития навыков работы с компьютером, соблюдения преемственности  в образовании  ступеней обучения;

1 час   отведен на  усиление учебного предмета федерального компонента государственного образовательного стандарта путем введения курса расширяющего содержания учебного предмета  технологии  («Черчение») по социальному заказу участников образовательной деятельности.

1час  отведен на спецкурс «Мой выбор» для  реализации предпрофильной             подготовки, позволяющей информировать и ориентировать обучающихся в отношении их возможного выбора профиля обучения.

3.5. Часы компонента образовательного учреждения в 9 классе используются на предпрофильную подготовку и распределяются на  введение курсов предпрофильной подготовки учащихся (1четверть психолого-педагогическое сопровождение,2-4четверть - предметные курсы).

 

 

 

Учащимся предложены следующие элективные курсы:

Предмет или направление

Название курса

Автор

Кол-во часов

Уровень утверждения курса

Психолого-педагогическое сопровождение

«Формула будущей профессии»

Аношкина Ю.Ю., Щеглова О. В.

16

 

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО   

Немецкий язык

«Диалог культур»

Каргина А.Ю

8

История

«Династия Романовых»

 

Константинов Е.Е.,

.

8

Обществознание

«Я и мои права»

 Прозорова О.В.

 

8

География

«Мир профессий в географии».

Бахтарова М. В.

8

Русский язык

«Искусство красноречия»»

Сторожева Т.Ю

8

Математика

«Как решать быстро»

 

Винник Н. Д.

8

Физика

«У природы нет плохой погоды» 

 

Дудина О.В., Плотникова Т.В., Войтник Т.А.

 

8

Химия

«Химия металлов»

 

Ястребова О.Н.

 

 

8

Информатика

«Основы языка HTML. Проект будущего»

Санина Е. В.

 

8

Биология

«Если хочешь быть здоров»

Архипова Т.М.

8

 

 

 

Преподавание курсов осуществляется по программам, утвержденным решением экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области /приказ №1560 от 24.08.2011г. «Об учебно-методическом сопровождении регионального базисного учебного плана 2004г.»/.

3.6.  При проведении элективных курсов в 9 классе обучающиеся делятся на подгруппы.

3.7. Внеучебная деятельность на II ступени реализуется по следующим направлениям и представлена:

    Художественно – эстетическое – представлено работой кружков:

  « Калейдоскоп», музыкального  « Вокал» ,  «Сказка», «Рукодельница». Данное направление работы развивает личностные и творческие  качества у учащихся, способность к самореализации в социуме;

       Физкультурно-спортивное– представлено работой кружка

  « Футбол», спортивными секциями: «Баскетбол», «Теннис», которые  формируют у учащихся активный образ жизни, с применением своих физических способностей. Участие в соревнованиях формируют командное стремление к победе, к достижению поставленных целей. Улучшает физическое состояние обучающихся;

       Военно-  патриотическое – представлено работой кружка ЮПМ (юный помощник милиции) который способствуют формированию чувства долга , гордости за своё государство, углубляет обучение правовых основ прав и обязанностей гражданина РФ.

    Культурологическое – представлено работой кружков: «Клуб любителей немецкого языка », «Астроном», «ЮИДД». Через познавательную деятельность у учащихся формируется способность к самореализации индивидуальных умений и навыков, готовность к углубленному изучению  литературы.

               

4. Учебный план III ступени.

4.1. На III ступени организуется универсальное обучение.

4.2. Учебный план III ступени содержит базовый компонент государственного образовательного стандарта

Базовые предметы: русский язык,  немецкий  язык, физика, математика, химия, биология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, мировая художественная  культура, география, история, обществознание, технология, информатика.

4.3. Учебным планом ОУ предусмотрено следующее распределение часов регионального компонента:

в 10 классе – 1час отведен на русский язык и 1час отведен на математику;

в 11 классе – 1час отведен на русский язык и 1час отведен на математику.

4.4. Часы компонента образовательного учреждения использованы следующим образом:

В 10классе:

        - 1 час на  проведение учебного практикума по предмету «Технология»   «Сельскохозяйственные машины, техника, комбайны и технология  работ»» 

- 1час отведен на  усиление учебного предмета федерального компонента государственного образовательного стандарта путем введения курса расширяющего содержания учебного предмета  «Информатика и ИКТ» по социальному заказу участников образовательной деятельности.

Элективные  учебные  предметы определены в соответствии с социальным заказом участников образовательной деятельности:

в 10 классе:

Предмет/направление

Название курса

Авторы

Кол-во часов

Уровень утверждения

Обществознание /элективные предметы

Актуальные вопросы обществознания: подготовка к ЕГЭ

 

   Каменчук  И.Л.

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Физика/элективные предметы

Физика в примерах и задачах.

 Стюхина Т.П.

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Химия/элективные предметы

Механизмы химических реакций

  Панова Л.Г.

17

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Биология/элективные предметы

Тайны гена

Ишутина Л.И.

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Математика /элективные предметы

«Методы решений уравнений»  по

математике в 10-11 классах»

 Дрогаченко Т.В.

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

История/ элективные предметы

ИСТОРИЯ ВОЙН И ВОЕННЫХ КОНФЛИКТОВ (ХХ-НАЧАЛО ХХI ВВ.)

Гуляков Ю.Г.,

17

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Немецкий язык/элективные предметы

«Давйте знакомиться с немецкой музыкальной культурой»

НН.Вяльшина

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО

 

 

в 11 классе:

 

        -  1 час на  проведение учебного практикума по предмету «Технология»   «Сельскохозяйственные техника, комбайны и технология  работ»» - 

- 1час отведен на  усиление учебного предмета федерального компонента государственного образовательного стандарта путем введения курса расширяющего содержания учебного предмета  «Информатика и ИКТ» по социальному заказу участников образовательной деятельности.

 

Элективные  учебные  предметы определены в соответствии  с социальным заказом участников образовательной деятельности:

 

в  11 классе:

 

Предмет/направление

Название курса

Авторы

Кол-во часов

Уровень утверждения

Русский язык/элективные предметы

Практическая стилистика.Лексика.

 Сторожева Т.Ю.

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

История/элективные предметы

ИСТОРИЯ ВОЙН И ВОЕННЫХ КОНФЛИКТОВ (ХХ-НАЧАЛО ХХI ВВ.)

 

 

Гуляков Ю.Г.,

17

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Математика/элективные предметы

Методы решения уравнений

Дрогаченко Т.В.

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Химия/элективные предметы

Применение математических методов и физических законов при решении задач

Шишкина И.Ю.

Евтушенко Е.М.

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Биология/элективные предметы

Тайны гена

Ишутина Л.И.

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Обществознание/элективные предметы

Актуальные вопросы обществознания: подготовка к ЕГЭ

 

 Каменчук И.Т.

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Немецкий язык/элективные предметы

«Немецкие ландшафты»

Н.Н.Романюта

34

ГОУ ДПО «СарИПКиПРО

 

Преподавание курсов осуществляется по программам, утвержденным решением экспертного научно-методического совета при Министерстве образования и науки Саратовской области /приказ № 2562 от 14.09.2011г. «Об учебно-методическом сопровождении регионального базисного учебного плана 2004г.»/.

4.5. Для проведения ряда занятий классы делятся на подгруппы

-для проведения дифференцированных  уроков по ОБЖ ( девушки/юноши);

-при организации    обучения по отдельным элективным предметам

компонента  образовательного учреждения базисного учебного плана.

4.6. Внеучебная деятельность на III ступени реализуется по следующим направлениям и представлена:

           Художественно – эстетическое – представлено работой  кружка  «Калейдоскоп». Данное направление работы развивает личностные творческие качества у учащихся, способность к самореализации в социуме;

       Физкультурно-спортивное– представлено работой спортивных секций: «Баскетбол», «Волейбол», которые формируют у учащихся активный образ жизни, развивают их физические способности. Участие в соревнованиях формирует командное стремление к победе, к достижению поставленных целей, улучшает физическое состояние обучающихся;

     Культурологическое – представлено работой кружка «ЮИДД», который   формирует у старшеклассников собственный взгляд на выбор транспортной профессии, активизирует учебную деятельность учащихся по освоению Правил дорожного движения, повышает осознанную безопасность на дорогах.

 

Проектная деятельность представлена работой объединения «Юный биолог»



 

 
  Автор ГАФАРОВ Р.Р.  
 
=> Тебе нужна собственная страница в интернете? Тогда нажимай сюда! <=
КПМО Ссылки Рекомендовать
Версия для печати
Добавить в избранное